RANCANGAN MENGAJAR

Nama Kelas                             : kekwa

Bilangan Murid                       : 23/25

Umur                                       : 5 Tahun

Minggu & Hari                        : Minggu 3& Rabu

Tarikh                                      : 24/4/ 2012

Cadangan Masa                      : 45 Minit(9.00-9.45)

Tema                                       : kerendaan udara

Tunjang utama                        : komunikasi-bahasa Malaysia.

Tunjang yang disepadukan     :  sains dan teknologi-awal matematik

Standard pembelajaran utama:

i) (BM 1.1.7) Mendengar arahan dan memberi respon.

Standard pembelajaran yang disepadukan:

I) (ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan memberi respon.

II) (ST 6.4.4) melengkapkan corak berulang yang di berikan.  

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid boleh :

i) mendengar arahan dan memberi respon.

ii)membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1.

iii)melengkapkan corak berulang yang di berikan.

Pengetahuan sedia ada : sebilangan kanak-kanak telah mengenali beberapa jenis kerendaan udara

seperti belon udara.

Penerapan nilai : bersungguh-sungguh ,memberi perhatian, kerjasama, keberanian.

Alat bantu mengajar : alat maujud, kad imbasan, dam yang bergambar kerendaan udara,

                                   Lembaran kerja.

KBKK : Menjana idea.

Kosa kata : belon udara, helicopter, roket, kapal terbang.

Langkah / Masa	Aktiviti Guru	Aktiviti Murid	Catatan / ABM
Set Induksi    ( 5 Minit )	Guru masuk ke dalam kelas sambil memberi salam. Guru berjalan sambil Membuat aksi seperti kapal ter Bang. Apakah yang guru sedang Buat murid-murid berseeta alat Maujud. Guru memilih kanak- Kanak secara rawak ke hadapan Dan meyebutkan kerendaan Udara yang mereka tahu. Guru menerangkan ke Pada murid-murid tentang apa Yang akan dipelajari pada hari. Adalah kerendaan udara.	Murid menjawab salam  guru dengan sopan. Murid melihat gelagat guru. Murid memberanikan Diri untuk kehadapan. Murid memberi perha Tian.	ABM : alat maujudt Objektif : (i) Nilai : Memberikan perhatian KBKK : Menjana idea.
Langkah 1    ( 10 Minit )	Guru menerangkan tenta Ng kerendaan udara dengan me Nggunakan kad imbasan. Guru memilih secara raw Ak kepada murid untuk datang Ke hadapan dan menamakan Kerendaan udara tersebut.   Guru menerangkan ten Tang kiraan 1-10 dengan mengg Unakan alat maujud. Guru mengeluarkan lirik Lagu tentang kerendaan udara Dan nyanyi bersama.      .	Murid memberi perha Tian. Murid begitu tertarik dengan penerangan yang diterangkan oleh guru. Murid memerhatikan  yang ditunjukkan dengan penuh semangat . Murid mendengar dan mengikuti bersama-sama untuk menyanyikan lagu.	ABM : Lagu, kad imbasan. Objektif : (ii) Nilai : Memberi respons . KBKK : Menghubungkaitkan.

Langkah 2    (15 Minit )	Guru menerangkan kepada murid untuk melakukan aktiviti pembelajaran aktiviti luar.   Guru menerangkan kepada murid cara bermain “dam” -          Pertama, murid-murid Perlu mengambil pertanda untuk Giliran bermain. -          Kedua,murid-murid ber Main mengikut giliran. -          Ketiga, murid-murid Di kehendaki berpatah balik Jika terkena halangan dan Membilang secara menurun. Guru membentuk dua Kumpulan. Guru imbas kembali Pembelajaran pada hari ini.	Murid mendengar  penuh perhatian ketika guru memberi penerangan. Murid memberi perhatian ketika guru menerangkan cara bermain baton. Murid melakukan aktiviti . Murid duduk dalam  kumpulan masing-masing	ABM :  permainan dam Objektif : (iii) Nilai :kerjasama Kerjasama, Ketekunan, Mendengar arahan. KBKK : Menjana idea.
Penutup      (5 Minit)	Guru menerangkan arah An untuk membuat lembaran ke Ja. . Guru memberikan lemb Aran kerja. Guru memberi lembaran Kerja sebagai kerja rumah.	-          Murid memberi perhatian. -          Murid menerima lembaran kerja. -          Murud-murud membawa pulang.	ABM :, lembaran kerja Objektif : (i), Nilai : Memberi respons. KBKK : Menyelesaikan masalah.

                                                            LAGU KANAK-KANAK

                                                            Ayahku pulang dari kota,

                                                           Ayahku belikan permainan,

                                                           Permainan kerendaan udara,

                                                           Belon udara,helicopter,

                                                          La,la,la,la,la,,,,,

                                                          Ayah belikan permainan,

                                                          Permainan kerendaan udara,

                                                          Roket dan juga kapal terbang,

LEMBARAN KERJA

NAMA:_____________________                        TARIKH:________________________

Padankan gambar di bawah.

                                                                                

                                                                                 

.                                                           .


                                                                                                                                                                                                               



        .                           .                           



 .                            .